ACQUÉRIR UN REGARD SOCIAL EN ADDICTOLOGIE

INTER

Formation créée le 22/12/2025. Dernière mise à jour le 27/01/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

28 heures (4 jours)

Accessibilité

Oui
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ACQUÉRIR UN REGARD SOCIAL EN ADDICTOLOGIE

INTER


En tant qu’encadrants techniques ou accompagnateurs socioprofessionnels, vous êtes confrontés quotidiennement aux problématiques d’addictions quelles qu’elles soient (alcool, drogue, jeux, …). Votre posture dans des situations qui peuvent vous sembler débordantes est parfois complexe : Comment accompagner au mieux tout en gérant votre groupe avec équité ? Jusqu’où accompagner sans assister la personne ? Faut-il aborder le sujet et comment avec le salarié concerné ?... Autant de questions qui rendent complexe et parfois usant, votre travail au quotidien. Dans la continuité des « Rendez-vous INAÉ : Encadrer et accompagner face aux addictions », cette formation vous permettra d’appréhender le concept de l’addictologie d’un point de vue social, de vous imprégner de ce nouveau regard, et vous l’approprier pour l’adapter à votre pratique professionnelle. Objectif professionnel : Adapter sa posture d’accompagnement

Objectifs de la formation

  • Comprendre les modalités du processus pour s’approprier le concept de l’addictologie d’un point de vue social
  • Repérer, identifier et dépasser ses freins dans la relation d’aide en addictologie sociale
  • S’approprier et adopter des techniques de communication bienveillante, adaptées à sa posture professionnelle

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tous les professionnels travaillant auprès de publics présentant des conduites addictives : personnes en charge de l’accompagnement ou de l’encadrement
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Les représentations de « l’alcoolique » dans les dimensions culturelles, sociales et psychologiques
  • Leurs évolutions ainsi que les réponses sociales et médicales
  • Atelier sur les pratiques professionnelles des participants
  • Connaissances de base en addictologie
  • Processus et définition adaptée au point de vue professionnel
  • Situations et comportements à risques
« Le concept de l’addictologie d’un point de vue social » Posture professionnelle et relation d’aide en addictologie sociale
  • Le rôle, les responsabilités individuelles et collectives de chacun
  • Communication bienveillante, légitimes
  • Les techniques adaptées à sa posture professionnelle
  • Un nouveau mode de communication pour faire évoluer les comportements à risques
  • Outils opérationnels en « addictologie sociale »
Les structures ressources en addictologie et leur fonctionnement
  • Améliorer et adapter ses postures professionnelles
  • Les leviers de changement et mise en pratique des outils opérationnels
  • Evaluation intermédiaire et plan d’action individuel
Appréciation sur la mise en pratique durant les 3 mois d’intersession
  • Changements
  • Leviers et freins
  • Renforcement et consolidation de ses compétences professionnelles via le concept de l’addictologie d’un point de vue social
  • Mise en situation

Équipe pédagogique

Hélène LELAIDIER, Chargée de Prévention et de Formation, Fédération Nouvelle Aquitaine, antenne 16, 17 Association Addictions France et intervention d’un professionnel d’un CSAPA du territoire d’intervention.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Évaluations formatives et pédagogiques en cours et en fin de formation
  • Questionnaire de satisfaction en fin de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Formation inter-entreprise collective : en présentiel dans une salle adaptée à la formation et équipée d’un vidéo-projecteur et d’un tableau blanc ou paper-board.
  • Questionnaire préalable à la formation
  • Méthodes participatives et actives privilégiant l’échange et la prise de recul sur ses pratiques
  • Alternance d’apports théoriques et mises en pratiques (jeux, brainstorming, cas pratiques, quiz, simulations…)
  • Remise d’une documentation pédagogique aux stagiaires et accès aux ressources documentaires

Qualité et satisfaction

Au 1er janvier 2026, 57 stagiaires formés depuis 2022. En 2025, les stagiaires ont attribué à cette action de formation, une note de satisfaction globale moyenne de 8,9/10 (sur 10 répondants) !

Capacité d'accueil

Entre 8 et 20 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Pour toutes questions pédagogiques, administratives, handicap : Contactez-nous : Marine CHAPOTOT et Christelle PONTAIS (référente handicap) : formation@inae-nouvelleaquitaine.org