MOTIVER ET VALORISER LES SALARIES EN PARCOURS : LES COMPETENCES PSYCHOSOCIALES
INTER
Formation créée le 13/04/2026. Dernière mise à jour le 23/07/2026.Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
12 heures (2 jours)Accessibilité
OuiMOTIVER ET VALORISER LES SALARIES EN PARCOURS : LES COMPETENCES PSYCHOSOCIALES
INTER
Diverses études ont mis en lumière le rôle prépondérant, dans la sphère professionnelle, de certaines habiletés, qui ne sont pas purement professionnelles mais relèvent davantage de ce que l’on nomme des savoir être. Ainsi l’enjeu de l’accompagnement de ces personnes au retour à l’emploi peut passer par une identification et une valorisation de capacités personnelles permettant de « répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne ». Savoir gérer ses émotions, avoir une bonne estime de soi, savoir communiquer efficacement sont ainsi, et par exemple, des compétences psychosociales favorisant le retour vers l’emploi. Cette formation vise à interroger et développer vos pratiques, postures professionnelles, attitudes éducatives et repenser votre environnement de travail pour prendre en compte et renforcer les ressources utiles au développement des CPS et à leur exercice. Objectif professionnel : Intégrer dans sa pratique professionnelle le développement des compétences psychosociales.
Objectifs de la formation
- Distinguer les différentes approches éducatives en santé, dont le développement des compétences psychosociales (CPS)
- Identifier les liens entre le développement des compétences psychosociales (CPS) et l’insertion et la précarité
- Acquérir les principes de base de l’animation de groupe et de construction d’ateliers collectifs visant à renforcer et à permettre l’exercice des CPS
- Choisir et utiliser des techniques ou outils visant à renforcer et à permettre l’exercice des CPS des personnes en insertion/en situation de précarité
Profil des bénéficiaires
- Professionnels de la relation et l’entretien d’aide : Accompagnateur(trice)s Socioprofessionnels, Encadrant(e)s Techniques d’Insertion
- Aucun
Contenu de la formation
Jour 1
- Définition des Compétences psychosociales CPS
- Les CPS et la santé, quels liens ?
- Les CPS dans la pratique quotidienne
- Apports sur la psychologie positive
- Expérimentation des CPS
Jour 2
- Construction de séance collective et individuelle de développement des CPS
- Intégration d’une dynamique de développement des CPS au sein des structures
- Expérimentation des CPS
- Présentation d’outils pédagogiques
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluations formatives et pédagogique en cours et en fin de formation et 6 mois après la formation
- Questionnaire de satisfaction en fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Questionnaire préalable à la formation
- Méthodes participatives et didactiques privilégiant l’échange et la prise de recul sur ses pratiques
- Alternance de travaux en sous-groupes, d’apports conceptuels et méthodologiques en lien avec l’expérience et l’environnement des stagiaires
- Ressources documentaires mises à la disposition des stagiaires
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Un besoin, une question pour analyser votre besoin, organiser une formation sur-mesure (…) ? Pour toutes questions pédagogiques, administratives, handicap : Contactez-nous : Marine CHAPOTOT et Christelle PONTAIS (référente handicap) : formation@inae-nouvelleaquitaine.org